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《时间的脚印》教学评一体化设计.docxVIP

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  • 2026-03-17 发布于陕西
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《时间的脚印》教学评一体化设计.docx

    《时间的脚印》教学评一体化设计

    8.《时间的脚印》教学评一体化设计

    一、教学设计

    （一）基本信息

    1.课题：部编版新教材八年级下册《时间的脚印》（科普说明文）

    2.课时：2课时（90分钟）

    3.学情分析：八年级学生经过前期科普说明文的学习，已初步掌握举例子、列数字、打比方等常见说明方法，能梳理文章基本说明脉络，对“时间这一抽象话题有一定的生活感知，但对“岩石如何记录时间”这一核心内容缺乏认知。学生的核心困惑在于“理解岩石记录时间的原理、过程和方式，区分岩石记录时间的不同类型，体会科普文‘准确严谨、生动形象’的双重语言特点；同时，学生对

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