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- 2026-03-17 发布于陕西
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八年级下册第五单元整本书阅读《昆虫记》第七卷教学评一体化设计
整本书阅读:《昆虫记》第七卷教学评一体化设计
一、教学案
(一)教学基本信息
1.课题:《昆虫记》第七卷——探秘昆虫寄生行为,深化科学探究精神,提升综合素养
2.课时:3课时(每课时45分钟,兼顾阅读深化、探究拓展与测评反馈,衔接前六卷教学内容)
3.学情分析:本节课面向初中八年级学生,学生已通过前六卷的学习,熟练掌握《昆虫记》“科学性与文学性结合的核心特点,能灵活运用圈点批注、关键信息提炼、对比阅读等科普作品阅读方法,对黄蜂、舍腰蜂等昆虫的筑巢、护生行为及生存智慧有了
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