2026年教师资格试题《小学教育知识与能力》模拟卷及解析.docxVIP

2026年教师资格试题《小学教育知识与能力》模拟卷及解析

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

1.A解析:教育的神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点,认为教育是由神所创造的,体现神或上天的意志,使人皈依于神或顺从于天。

2.B解析:夸美纽斯的《大教学论》(1632年)是教育学开始成为一门独立学科的标志。

3.C解析:杜威提出“教育即生长、教育即生活、教育即经验的改组或改造”。

4.D解析:国家的教育目的是国家对培养人的总的要求,它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。

5.A解析:根据课程内容的组织方式,课程可分为分科课程和综合课程。

6.B解析:赫尔巴特强调教师的权威作用,强调教师的中心地位,形成了传统教育“教师中心、教材中心、课堂中心”的特点。

7.C解析:“不陵节而施”体现了循序渐进的教学原则。

8.D解析:“桃李不言,下自成蹊”体现了榜样示范法。

9.A解析:注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关的对象吸引去的现象。学生上课开小差是注意分散的表现。

10.B解析:逻辑记忆是以概念、判断、推理等逻辑思维过程为内容的记忆。对数学公式的记忆属于逻辑记忆。

11.C解析:桑代克提出了学习的三大定律:准备律、练习律和效果律。

12.D解析:认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识,系统地阐述并解决问题的需