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22 为中华之崛起而读书 公开课一等奖创新教学设计（表格式）.docxVIP

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  • 2026-03-17 发布于陕西
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22 为中华之崛起而读书 公开课一等奖创新教学设计（表格式）.docx

    22为中华之崛起而读书公开课一等奖创新教学设计（表格式）

    课题为中华之崛起而读书

    教学目标

    会读“崛等8个生字，会写“肃”等14个生字。能正确、流利、有感情朗读课文，体会周恩来从小立志的高尚情怀，激发学生热爱祖国、建设祖国的思想感情。3.借助表格归纳课文讲述的三件事，并连接起来说清楚课文的主要内容。4.简单了解课文涉及的社会、历史背景，理解“中华不振的含义，感受中国历史上这段屈辱的历史。

    教学重点：1.借助表格归纳课文讲述的三件事，并连接起来说清楚课文的主要内容。

    2.能够有感情地朗读课文，理解“中华不振”的含义。

    教学难点：

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