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数学教研组计划工作计划范文精选4篇

第一篇：核心素养导向下的数学教研组工作计划

一、指导思想

本学期数学教研组将紧紧围绕学校“立德树人、五育并举”的办学宗旨，深入贯彻落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》及高中数学新课标精神。坚持以核心素养为导向，以“大单元教学”和“深度学习”为抓手，聚焦课堂教学改革，切实提高数学教学质量。我们将从“教书”向“育人”转变，致力于培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六大核心素养，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的数学教师队伍。

二、工作目标

1.深化课程理解：全组教师需深入研读新课标，准确把握学段目标，将核心素养融入日常教学设计与评价中。

2.优化课堂生态：推行“问题导向”的课堂教学模式，减少机械刷题，增加探究性、开放性学习环节，提升课堂思维含量。

3.提升教研实效：实施“主题式”教研，围绕真问题开展真研究，杜绝形式主义，确保每次教研活动有成果、可落地。

4.促进教师成长：通过“青蓝工程”、名师示范、同课异构等形式，加速青年教师成长，发挥骨干教师辐射作用。

5.强化质量监测：建立科学的学业质量评价体系，利用大数据分析精准诊断教学得失，实现提质增效。

三、主要工作措施

（一）聚焦理论学习，更新教育理念

理念是行动的先导。本学期将把理论学习置于首位，通过“读书分享会”和“专家讲座”两种形式，组织教师系统学习数学建