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把我的心脏带回祖国评课稿

武老师以《把我的心脏带回祖国》一课的课堂教学,向我校全体语文老

师诠释“有效课堂教学”的真正含义,并为我们构建出有效课堂教学的基本

模式,教学组织有着很强的示范性,同时,这堂课也让我们认识了一位骨干

教师过硬的教学内功和语言素养。我认为,这节课不仅具有有效性,还具有

艺术性。

 一、教学目标明确,教学重难点定位准确,为有效、高效的教与学奠定

方向。

 六年级上册第一单元的课文教学主题是“心中有祖国”,《把我的心脏带回祖

国》是其中的一篇记叙性散文。高云老师根据这篇课文的特点和单元训练的

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