中国大学学科建设的世界坐标与未来抉择——基于软科2017—2021年世界一流学科排名的数据分析.pdfVIP

现代教育管理·2023年第2期

决策参考

中国大学学科建设的世界坐标与未来扶择

基于软科2017一2021年世界一流学科排名的数据分析

解德渤，张晓慧

（大连理工大学，辽宁大连116024）

摘要：“双一流”建设政策颁布实施以来，中国大学在学科建设方面取得长足进步。但其在国

际学术竞争中究竟处于怎样的位置、哪些方面还有提升空间、未来如何进行战略布局等，依然是一系

列有待澄清的问题。这不仅关乎第一轮“双一流”建设的成效评价，而且影响着高等教育强国的建设

方向及其进程。基于此，以软科2017一2021年世界一流学科排名为依据进行数据统计，结果表明：

近年来中国大学学科建设颇有成效，呈现出进步态势，当前位居世界第二，并有望在2030一2035年

超越美国。从五大领域来看，中国大学在工学领域表现亮眼，2020年超越美国跃居世界第一；生命科

学和理学领域表现愈加强劲，居世界第二、第三，但与美国相比差距较大；社会科学和医学领域还有

待付出更大努力，暂居世界第六、第七。对此，未来“双一流”建设应坚持学科均衡发展