二年级下数学2 搭一搭（二）.pptxVIP

三有余数的除法;;回顾复习;17个，2个2个地圈。;被除数表示总数，除数表示平均分成的份数或每份数，商表示每份数或平均分成的份数，余数表示剩下的数量。;我们继续搭图形吧。4根小棒搭一个正方形……;小棒根数;探索新知;余数都比除数小。;用小棒搭，余数会是多少?(教材P19例3);余数最小是1，最大是除数-1。;在写有余数的除法算式时，

先依次写被除数、除数、

商，最后写余数。余数的

单位与被除数的单位相同。;1.用小棒搭，结合搭的过程，说一说为什么余数都比除数小。(教材P19练一练第1题);1.用小棒搭，结合搭的过程，说一说为什么余数都比除数小。(教材P19练一练第1题);2.森林医生。(教材P17练一练第1题)

4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几个正方形？还剩几根?;3.下面的花分别表示数字几？

(1)÷6=4……3，此时是()。

(2)37÷=4……5，此时是()。

(3)÷4=3……，最大表示()，此时

是()。;4.23颗糖，平均分给4个小朋友，每人最多分到()

颗，还剩()颗；最少再添()颗糖才能正好分

完，此时每人能分到()颗。;;在