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2026年党委中心组理论学习工作方案

第一章总体思路与年度定位

2026年是“十四五”规划攻坚之年，也是集团党委换届后的开局之年。中心组理论学习必须跳出“打卡式”惯性，把“学思用贯通、知信行统一”作为唯一检验标尺，以“问题导向—理论溯源—策略输出—成效评估”闭环机制，推动领导班子在复杂变量中形成可复制的“战略共识—战术打法—战果固化”方法论。年度定位概括为“三升三降”：升政治判断力、升政策转化力、升风险驾驭力；降沟通成本、降决策偏差、降执行损耗。所有学习设计围绕“三升三降”展开，确保每一次集中研讨都能输出一份可直接进入党委会决策议程的《行动建议书》。

第二章需求画像与知识缺口诊断

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