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儿童抑郁量表(CDI)

儿童抑郁量表（Children’sDepressionInventory,CDI）是由国际儿童抑郁研究领域权威专家玛丽亚·科瓦奇（MariaKovacs）于1977年编制的自陈式心理评估工具，专为7-17岁儿童青少年设计，用于系统评估该群体抑郁症状的存在形式、严重程度及变化趋势。针对原版量表在临床应用中的局限，科瓦奇于2003年推出修订版（Children’sDepressionInventory-2,CDI-2），优化了条目内容、增加了效度量表、更新了常模数据，进一步提升了量表的信效度与临床实用性。目前，CDI及CDI-2已被全球50余个国家和地区引进修订，是儿童青少年抑郁评估领域应用最广泛的工具之一。

一、量表结构与条目特征

（一）原版CDI的结构与条目

原版CDI包含27个自评条目，覆盖儿童抑郁核心症状的5个维度，每个维度对应特定的症状集群：

1.负向情绪维度（含条目1、3、7、10、16）：评估儿童的悲伤、无望、易怒、孤独等负向情感体验，例如条目1为“我不难过”（0分）、“我有时难过”（1分）、“我一直难过”（2分）；条目3为“我对未来充满希望”（0分）、“我不确定未来会怎样”（1分）、“我觉得未来没有希望”（2分）。

2.人际问题维度（含条目2、5、12、19、22）：聚焦儿童在家庭、同伴关系中的冲突与退缩行为，例如条目2为“我和