雾化吸入不良反应应急演练脚本.docxVIP

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  • 2026-03-17 发布于四川
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雾化吸入不良反应应急演练脚本

7月12日15:30,市人民医院儿科病房305室。阳光透过纱窗洒在浅蓝色床帘上,2岁患儿朵朵(化名)正半坐在病床上做雾化吸入治疗。责任护士王芳核对患儿腕带信息:朵朵小朋友,我们现在做雾化啦,像小鱼吐泡泡一样用嘴吸气,鼻子呼气好不好?她调整面罩位置,确保贴合面部,雾化机发出轻微的嗡鸣,布地奈德混悬液与特布他林混合液在杯内逐渐减少。

15:35,王芳在治疗单上记录开始时间,准备离开病房时,朵朵突然剧烈咳嗽,面罩滑落。阿姨,嘴嘴疼。孩子揉着面部,家长李女士慌忙扶住:怎么突然咳成这样?王芳立即上前,发现朵朵面部出现散在红色皮疹,呼吸频率加快至32次/分,胸廓起伏明显。她轻拍患儿后背:朵朵乖,先把面罩拿下来,咱们慢慢呼吸。同时伸手触摸患儿额头,无明显发热,听诊双肺可闻及散在哮鸣音。

李女士,孩子现在有点不舒服,我需要立即处理,请您先配合。王芳迅速关闭雾化机,取下连接管,将患儿体位调整为半坐卧位,打开床栏防止坠床。她拿起治疗盘内的电子血压计:心率145次/分,血氧饱和度88%。边报数边按下床头呼叫铃:305病房雾化治疗患儿出现不良反应,需要医生立即到场。

15:37,值班医生陈磊携带急救箱冲进病房。王芳快速汇报:患儿2岁,诊断支气管肺炎,首次使用布地奈德+特布他林雾化,治疗5分钟后出现咳嗽加剧、面部皮疹、呼吸急促,心率145次/分,血氧88%。陈磊俯身为患儿查体,

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