重庆市大足区棠香街道社区工作者考试真题及答案2025.docxVIP

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  • 2026-03-17 发布于江苏
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重庆市大足区棠香街道社区工作者考试真题及答案2025.docx

考友回忆整理

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重庆市大足区棠香街道

社区工作者考试真题及答案2025

(满分100分时间120分钟)

一、单选题

1.城乡医疗救?助以()的救助方式?为主。

A.院中救助

B.门诊救助

C.院后救助

D.院前救助

【答案】:C

2.就业困难人?员灵活就业?后申报就业?并缴纳社会?保险费的,以全市上年?度社会平均?工资的60?%为基数,按用人单位?应支付的()的部分给予?补贴,个人应缴纳?的部分仍由?个人承担。

A.养老及医疗?保险费

B.基本养老保?险费

C.失业保险费?

D.养老、医疗和失业?保险费

【答案】:D

3.社区工作站应接受街道办事处的()。

A.指导

B.领导

C.领导与监督

D.监督

【答案】:B

4.对戒毒()年未复吸的?人员,不再实行动?态管控。

A.五

B.二

C.四

D.三

【答案】:D

5.中学生李某上初二,父母就给他订了亲,其父母做法:()。

A.李某同意了就合法

B.合法

C.对方父母同意就合法

D.不合法

【答案】:D

6.某社会工作服务机构在对口扶贫村开展脱贫攻坚工作中,对村民的收入、贫困人口数量、资源和优势等情况作了调查,摸清了底数。该机构在后续工作中对服务的全过程分阶段实施了监测:对服务目标达成状况和效果进行了分析。在进行对服务对象影响的评估时,该机构可选择的评估工具有()。

A.目标核对表

B.基线测量

C.差别影响测量

D.满意度测量

【答案】:C

7.新冠肺炎疫情初期,网络上各种各样的信息让社区居民真伪难辨。社区社会工作者在居民微信群及时推送官方数据,宣传国家采取的防疫措施,帮助居民理性认识疫情。有效缓解了居民的恐慌情绪。从地区发展模式的角度看,社区社会工作者扮演的角色是()。

A.资源协调者

B.技术专家

C.教育者

D.中介者

【答案】:C

8.业主委员会任期届满前(),应当组织召开业主大会会议进行换届选举。

A.四个月

B.两个月

C.一个月

D.三个月

【答案】:B

9.()是群防群治队伍的直接管理部门,负责各社区群防群治队伍的建设和领导。

A.综治办

B.卫生行政部门

C.派出所

D.妇联

【答案】:A

10.某物业管理的老旧小区楼道内存在乱贴小广告、卫生无人打扫等问题。社会工作者小吴计划组织居民代表开会讨论解决方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限,发挥不了什么作用,犹豫是否参加会议。此时,小吴适宜的做法是:

A.说明会议时间大约一个小时,不会占用她们太多时间

B.解释部分居民无法参加会议的原因

C.承诺开会讨论一定会有效解决问题

D.告诉两位阿姨他们都熟悉的张大爷会来帮忙主持会议

【答案】:D

11.社会工作者老潘打算在社区成立一支居民志愿者队伍,为社区的独居老人提供结对服务在发展和组织志愿者时,老潘应该:

A.由志愿者来确定服务目标和方向

B.要求志愿者服从社区结对的安排

C.经常与志愿者进行非正式的交流

D.仅招募那些主动报名参加的居民

【答案】:C

12.小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部,机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次,在如何处理老人隐私问题上,两人产生分歧,最后机构负责人支持了同事的做法,小毅心中感到很失落,此时,小毅应该选择的正确做法是:

A.尊重同事的处理方法,以建设性的态度与同事沟通

B.不满意同事的做法,向机构提出重回去做少年服务部工作

C.不满意同事的做法,继续向机构建议采纳自己的做法

D.尊重同事的处理方法,不再对服务中的任何问题提出建议

【答案】:A

13.通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,从而强化家庭功能,促进家庭人际关系的协调,促进和谐社区与和谐社会的构建。其目的是提高家庭生活质量,加强家庭文化建设。此类家庭社会工作被称为()。

A.家庭帮助

B.生活服务

C.家庭问题培训

D.家庭生活教育

【答案】:D

14.非正式社会支持网络的人际关系主要是靠()维系的。

A.礼节仪式

B.自然的情感、血缘或亲缘关系

C.法规规则

D.契约约束

【答案】:B

15.张芳有个患孤独症的儿子,张芳把所有的精力都放在儿子身上。她对自己的丈夫公婆很有意见,觉得自己付出太多,而丈夫一家人对孩子照顾不周。家人之间经常吵架,张芳感到很无助和疲惫。社会工作者了解了这一家人的情况后,开始积极地介入。他为张芳及其家里人进行辅导,让大家彼此表达自己的感受。张芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那样,家人逐渐互相理解,一起参

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