自由拼读路牌,说一说你的发现。这些路牌中有些汉字我不认识,但是借助拼音我知道它怎么读。我发现这些地名的拼音都是大写,并且都没有标注声调。这些地名中有的拼音是连起来作为一个整体写的,也有的是分两部分来写的。第1课时第2课时语文园地一第1课时自主阅读“交流平台”的内容,说说你从中得到了哪些信息?阅读交流平台输入(读进去)输出(想开去)联系生活经验(《草原》:主客相聚与惜别)从课文内容联想(《丁香结》:有象征意义的植物)你是否有过在阅读时想开去的经历?如何联系生活经验想开去?前提:联想:读懂文章把握内容体会情感生活实际(类似的情形)思想实际(相
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