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《传统年画的数字化色彩管理与还原》深度解析与教学指导

第一章：课程理论基础与背景分析

1.1课程定位与学科价值

1.1.1课程在学科体系中的定位

本课程作为文化遗产数字化保护方向的专业核心课程，在学科体系中占据承上启下的关键位置。课程设置为3学分，属于高年级专业选修课，先修课程包括《文化遗产概论》与《数字图像处理基础》，后续课程可衔接《数字博物馆技术应用》与《非物质文化遗产保护实践》。课程内容聚焦传统年画这一非物质文化遗产载体，系统整合艺术学、色彩科学与数字技术三大学科领域，形成跨学科知识网络。

在专业培养方案中，本课程强化了理论知识与实践技能的融合路径。