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- 2026-03-17 发布于江苏
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《解决问题第一课时》学习任务单
【课上活动】
活动一:自主整理
请你把三1班同学的体重从轻到重排一排。
活动二:尝试分段
想要分段整理三1班同学的体重,你会怎么分呢?请你写一写。
活动三:找出每段人数
请你试着找一找每一段分别有多少人。
活动四:设计统计表
请你想一想,统计表是什么样子的呢?请你写一写。
活动五:
填写下面的统计表,并回答问题。
三1班收集资料方式统计表
收集方式查阅图书网络查询询问他人其他
人数
(1)使用哪种方式收集资料的人数最多?有多少人?
(2)网络查询的比查阅图书的人数多多少人?
(3)询问他人的人数是哪种方式人数的2倍?
【课后实践活动】
请感兴趣的同学试着统计本班同学的身高情况。(你可以用打电话、发短信、
问老师的方法解决这个问题。)
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