语文统编版八年级上册密码06学会运用环境来表现主题（作文现场）.docxVIP

从课文中学习写作密码

密码6：学会运用环境来表现主题

一．写作概要

环境包括社会环境和自然环境。社会环境也叫生活环境，它有大小之分，大到社会发展形势社会风尚，小到一街一市、一院一室。自然环境主要指气候、地理和各种自然景象变化。环境描写就是对人物活动或事件的发生、发展有直接关系的环境的具体情况和条件所进行的描写。

二．技法讲解

1.用环境描写来表现人物活动的背景，或者是自然背景，或者是社会背景，或者是二者兼而有之。如《最后一课》的开头写了一个孩子眼中那暖和晴朗的天气，又更多的写出了普鲁士兵的操练，以及那发出坏消息的布告牌，它表现出人们生活在侵略者的铁蹄之下，只有在这种背景下，才有可那悲壮的《最后一课》。

2.用环境描写来烘托人物的性格。如《最后一课》的开头，天气那么大，那么晴朗，画眉鸟在树林边婉转的歌唱，在不暗世事的孩子的眼中，那暖和晴朗的天气都会给他带来愉快和欢乐。》《风筝》中对北京肃杀的严冬的描写“北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀，也给全文奠定了沉郁的感情基础。

3.用环境描写渲染人物活动的气氛。如《散步》，描写的是南方初春的田野：“大块儿小块的新绿”，“树上的嫩芽也密了”，“田里的冬水也咕咕起了水泡”。这段描写生动的透露出一种充满生机的、生活气息和浓郁的诗情画意，为常见的散步提供了一个美妙的背景。

4.用环