中考总复习数学第四章第18课时全等三角形(课件).pptVIP

11.(2022·广州)如图所示，点D，E在△ABC的边BC上，∠B＝∠C，BD＝CE，求证：△ABD≌△ACE.证明：∵∠B＝∠C，∴AB＝AC，在△ABD和△ACE中，∴△ABD≌△ACE(SAS). 12.(2023·营口)如图，点A，B，C，D在同一条直线上，点E，F分别在直线AB的两侧，且AE＝BF，∠A＝∠B，∠ACE＝∠BDF.(1)求证：△ACE≌△BDF.(2)若AB＝8，AC＝2，求CD的长.(1)证明：在△ACE和△DBF中，∴△ACE≌△BDF(AAS).(2)解：由(1)知△ACE≌△BDF，∴BD＝AC＝2.∵AB＝8，∴CD＝AB－AC－BD＝4.∴CD的长为4. 13.如图，四边形ACDF是正方形，∠CEA和∠ABF都是直角，且点E，A，B三点共线，AB＝4，求阴影部分△ABC的面积.解：∵四边形ACDF是正方形，∴AC＝FA，∠CAF＝90°，∴∠CAE＋∠FAB＝90°.∵∠CEA＝90°，∴∠CAE＋∠ACE＝90°，∴∠ACE＝∠FAB.又∵∠AEC＝∠FBA＝90°，∴△AEC≌△FBA(AAS)，∴CE＝AB＝4，1.理解全等三角形的概念.2.掌握两个三角形全等的判定方法. 3.了解定义、命题、定理的含义，会区分命题的条件(题设)和结论.了解逆命题的概念，会识别两个互逆命题，并知道原命题成立，其逆命题不一定成立. 1.________________的两个三角形叫作全等三角形. 2.三角形全等的判定方法有：_______、_______、_______、________.直角三角形全等的判定除以上的方法还有HL. 3.全等三角形的性质：全等三角形对应边________，对应角________.SSSSASAASASA相等相等能够完全重合相等相等对应的中线对应的角平分线 4.全等三角形的面积________，周长________，对应的高、____________、__________________相等. 5.命题由_________和_________组成，命题分为_________和________.题设结论真命题假命题全等三角形的性质 1.(2023·成都)如图，已知△ABC≌△DEF，点B，E，C，F依次在同一条直线上.若BC＝8，CE＝5，则CF的长为________.答案：3全等三角形的判定 2.(2023·牡丹江)如图，AB∥CD，AD与BC交于点O，请添加一个条件：________，使△AOB≌△DOC.(只填一种情况即可)答案：AB＝CD(答案不唯一) 3.(2022·广东)如图所示，已知∠AOC＝∠BOC，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为D，E.求证：△OPD≌△OPE.证明：∵PD⊥OA，PE⊥OB，∴∠ODP＝∠OEP＝90°.∵∠AOC＝∠BOC，∴∠DOP＝∠EOP，∴△OPD≌△OPE(AAS). 命题与逆命题 4.命题“等角的补角相等”的题设是____________________，结论是__________________，它的逆命题是_____________________________________.答案：两个角相等这两个角的补角相等如果两个角的补角相等，那么这两个角相等1.运用全等三角形的判定和性质，若题中没给图形，建议根据题意画出符合题意的图形，数形结合进行分析.2.对于三角形全等的性质及判定的问题，由于已知条件的不确定或开放性问题，常用到分类讨论思想. 3.三角形全等是证明线段相等、角相等最常用的方法.证明线段(或角)相等往往转化为证明线段(或角)所在的两个三角形全等.1.如图，已知△ABC的六个元素，则甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是()A.甲和乙B.乙和丙C.只有乙D.只有丙答案：B 2.(2024·安徽)在凸五边形ABCDE中，AB＝AE，BC＝DE，点F是CD的中点.下列条件中，不能推出AF与CD一定垂直的是( )A.∠ABC＝∠AEDB.∠BAF＝∠EAFC.∠BCF＝∠EDFD.∠ABD＝∠AEC答案：D3.(2024·济南)如图，已知△ABC≌△DEC，∠A＝60°，∠B＝40°，则∠DCE的度数为()A.40°B.60°C.80°D.100°答案：C4.(2023·凉山州)如图，E，F两点在BC上，B