对数概念教学思考与实践.pdfVIP

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摆的高度.

例2求函数f(x)  cos 2x的周期.

变式1：求函数$f(x)=\cos(2x-\frac{\pi}{3})$的周期.

变式2：求函数f(x)  Acos (ωx+φ)（其中A，ω, φ为常数，且A ≠ 0, ω  0）的周期.

总结：一般地，函数y  Asin (ωx+φ)的周期T  _; y  Acos (ωx+φ)的周期T  _; y

  Atan (ωx+φ)的周期T  _.（其中A, ωφ为常数，且A ≠ 0）

设计意图设置例1的目的是让学生体会：研究周期函数的图象和性质只需要研究一个周期

上的图象和性质，求到周期后要学生得出钟摆运动过程中h(t+1.5)  h(t)这一本质特

点。

例2的处理要注重学生思维的培养，先让学生猜想和说明，然后给于严格的证明.

通过“对象阶段”对2π是