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优质课评课意见

第一篇：优质课评课意见

5月6日、7日我有幸作为评委参加了区初中语文优质课评选活动。

两天，十二课听下来，收获颇多。十二堂课，每位上课教师都倾注

心血，精心准备。在文本的挖掘上、在教学环的设计上、在学生活

动的安排上都下足了功夫，上出了精彩，上出了个性。具体说来，以

下几点印象深刻：

一是课改意识较为强烈。参赛教师都能用新课程理念指导自己的

备课和教学，课堂上不仅注意体现语文的工具性，而且也注重语文的

人文性。教学过程中能注意调动学生的学习积极性，充分发挥学生的

主体作用，给学生展示自我、展现个性的空间。组织学生交流时，能

充分尊重和肯定学生具有个性化的回答，能与学生进行平等的对话交

流，给学生充分的机会发表自己的意见，这些变化无疑给我们的语文

课堂带来了新的生机与活力。

二是注重文本解读，适度拓展。此次优质课的四片选文——《得

道多助，失道