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25好的故事部编版六年级·上册;课前导入在鲁迅的散文诗;（1881年－1936年），原;课前预习1《好的故事》;21.初读课文，完成：（1）自;我会写笔顺组词造句搁;笔顺组词造句综笔顺组词造句澄;笔顺组词造句萍笔顺组词造句藻;笔顺组词造句漾笔顺组词造句焰;笔顺组词造句削笔顺组词造句瞬;笔顺组词造句凝笔顺组词造句骤;笔顺组词造句掷笔顺组词造句陡;多音字差chà差不多chāi;词语解释膝盖膝髁：伽蓝：梵语僧;词语对对碰近义词反义词朦胧——;标点符号变化本文有的标点符号;课文详解想一想：同学们;第一部分(1--3)在昏沉的夜;灯火渐渐地缩小了，在预告石油的;我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背;请大家从文中找出一句话来概括眼;先总写“好的故事”美丽，幽雅，;我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，;凡是我所经过的河，都是如此。“;山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野;诸影诸物，无不解散，而且摇动，;凡是我所经过的河，都是如此。;小结:这是对故乡绮丽风;我所见的故事也如此。水中的青天;河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红;茅屋，狗，塔，村女，云，……也;茅屋，狗，塔，村女，云，……也;小结:作者梦中的江南水乡美得像;现在我所见的故事清楚起来了，美;我就要凝视他们……我正要;排比。极其生动表现了对光明灿烂;但我总记得见过这一篇好的故事，;小结:“昏沉的夜”，;合作探究通篇看，文中;鲁迅运用了画家的手法，是他笔下;好的故事现实天、云、竹……昏沉;图解课文;主旨归纳本文结构严谨，;1.本文写于现代文学的初创时期;一个“昏沉的夜”，作者于工作之;作者憧憬于“美的人和美的事”，;谢谢大家！ThankYou！