初中物理八上噪声教学设计：了解噪声来源与防治途径.pdfVIP

教学内

第三节噪声授间1

容

知识与技能

1.了解噪声的和危害。知道防止噪声的途径。

教过程与方法

学2.通过体验和观察，了解噪声的。结合前面所学的关于“声产生和的条件”的知识：，思

目考防止噪声的途径。

标态度与价值观

3.在知道噪声危害的基础上，自觉培养社会责任感，注意养成良好的社会公德，增强环境保护的

意识。

教学重

提高学生环境保护的意识是本节的重点。

点难点

教具准

备

1.情景创设、提出问题个性修改

让学生感受用铁皮刮玻璃和敲击音叉所发出.并观察示波器中两种声

音的图形。学生感受到音叉发出悦耳，而铁皮刮玻璃刺耳难听，令

人烦躁不安。再让他们比较在示波器中显示的两种波形的区别，学