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中班科学教学反思.pdfVIP

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  • 2026-03-17 发布于河北
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中班科学教学反思.pdf

    中班科学教学反思

    中班科学教学反思1

    设计思路：

    随着主题“春夏和秋冬”的深入开展，孩子们知了四季轮换的顺序，也

    初步了解了四季有不同的特点，不同的感受。通过不断地积累，班级中的孩子

    渐渐能自己区分哪些是好朋友颜色（相似色），在绘画中尝试自己择色运用。但

    是在炫彩棒的使用技巧上有所欠缺，如：颜色不能很好的过渡、衔接，使两种

    颜色融合起来，比较生硬

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