科技丰收节：现代农具展销会策划书.docx

PAGE

PAGE1

科技丰收节：现代农具展销会策划实务深度解析与教学指导

第一章：课程理论基础与背景分析

1.1课程定位与学科价值

1.1.1课程在学科体系中的定位

本课程作为农业工程与技术推广专业的核心实践课程，设置于本科三年级第二学期，学分值为2.5学分。课程类型属于专业必修实践模块，先修课程包括《现代农业基础》《农业机械原理》及《市场营销学》，后续课程衔接《农业项目管理》与《智慧农业系统设计》。在专业培养方案中，本课程通过真实项目驱动，强化学生将理论知识转化为实践操作的能力，特别是在农业科技推广领域的应用整合。

该课程在学科体系中占据承上启下的关键位置，不仅系统整合了前期理论课程的知识框架，还为高阶专业课程奠定实践基础。其设计紧密围绕新农科建设要求，突出产教融合特色，确保学生能够适应现代农业发展的实际需求，成为连接学术理论与产业实践的桥梁纽带。

1.1.2学科价值与理论贡献

从理论建构维度看，本课程系统整合了活动管理理论、消费者行为学和农业科技传播理论，构建了适用于农业展会的策划模型。该模型强调科技元素与传统农业的融合机制，为农业推广理论提供了新的分析框架和实践路径。例如，通过引入“技术接受模型”（TAM），课程深化了对农户采纳现代农具行为的预测能力，丰富了学科理论工具箱。

在方法论层面，课程创新性地将项目管理工具与设计思维方法相结合，开发出“四阶循环策划