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- 2026-03-17 发布于湖北
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第一部分中考考点探究
第十一讲功和机械能
第2节机械能及其转化;课前知识回顾;机械能;机械能
的转化
与守恒;课堂达标
(BS九年级P8素材改编)如图所示,我国空间站环绕地球飞行时,当它靠近地球的过程中,已知它在运行过程中机械能保持不变,则它的动能越来越(选填“大”或“小”)。?;微判断
(1)甲、乙两个物体,高度高的物体重力势能大。()
(2)甲、乙两个物体,速度大的物体动能大。();考点;【解析】无人机正在进行农药喷洒作业,随着农药的减少,质量减小,无人机匀速飞行时,其动能减小,要使机械能保持不变,必须增大重力势能,而质量减小,则高度必须增大,因而无人机斜向上匀速飞行时,机械能可能保持不变,C项正确。;分析物体动能与势能的变化
(1)明确研究对象。
(2)分析研究对象在所要研究过程中能量的变化,可结合动能、势能的影响因素。(解读影响因素见下表);实验名称;实验
方法;针对训练
在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,如图所示,一辆小车放在斜面AB段某处由静止滑下,运动到水平面BC上,最后停止。水平面BC是粗糙程度不同的接触面。;基础设问
(1)[实验操作·实验方法]实验探究的是阻力对小车在水平面BC上运动的影响,为了使小车到达B点时的速度相同,需要使小车每次实验都从AB段的同一高度由静止滑下,用到的实验方法是。?
(2)[事实和推理]由表中内容可知,水平面越光滑,小车受到的阻力越,运动的距离越,速度减小得越慢。由此可推理:若小车不受阻力作用,它将在水平面上做运动。?;(3)[分析数据·实验结论]上述实验证明:物体的运动
(选填“需要”或“不需要”)力来维持,力是改变物体运动状态的原因。?;能力设问
(4)[添加木块·不同实验]若在图示装置水平木板BC上加一个小木块,可以探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验。
①[实验设计·研究对象]实验探究的动能是指(填字母)。?
A.小车在斜面时的动能
B.小车撞击木块时的动能
C.木块被撞击后的动能;②[实验操作·实验方法]实验中让同一小车从斜面上不同高度由静止滑下,是为了探究小车动能的大小与_
的关系;实验中通过反映小车动能的大小,这种方法叫。?
③[实验现象·实验结论]实验中发现,小车下滑的高度越大,木块运动的距离越远,这说明小车的越大,动能越大。?;④[方案设计]如果探究动能与质量的关系,请写出实验操作:_
。?
⑤[实验原理·转换前提]若水平面绝对光滑,(选填“能”或“不能”)比较物体的动能大小。?;命题点1;2.(2024·安徽第15题)如图为某次蹦极运动的精彩瞬间。若一游客系好安全弹性绳,从平台上由静止开始下落,则从开始下落至第一次到达最低点的过程中,游客的()
A.动能一直增大
B.重力势能一直减小
C.机械能保持不变
D.机械能一直增大;3.(2019·安徽第12题)如图所示,在光滑的水平台面上,一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。压缩弹簧使小球至A位置,然后释放小球,小球就在AB间做往复运动(已知AO=OB)。小球从A位置运动到B位置的过程中,下列判断正确的是()
A.小球的动能不断增加
B.弹簧的弹性势能不断减少
C.小球运动到O点时的动能与此时弹簧的弹性势能相等
D.在任一位置弹簧的弹性势能和小球的动能之和保持不变;4.(2016·安徽第14题)掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后,在空中运动的轨迹如图所示,球最终停在水平地面e点处(不计空气阻力),则实心球()
A.在a处重力势能最小
B.在b处动能为零
C.在a、b、c三处机械能相等
D.在d处动能为零;命题点2;②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,在水平木板上撞击木块,木块运动的距离越长,运动钢球所具有的动能越。?;(2)实验现象:
①同一钢球从斜
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