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深圳市小学五年级科学下册期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

选择题：

1.下列变化中，属于化学变化的是（）

A.冰块融化成水

B.纸张燃烧

C.水蒸发成水蒸气

D.樟脑丸变小

2.在“水的沸腾实验”中，下列操作正确的是（）

A.温度计的玻璃泡碰到烧杯底

B.读数时视线与液柱上表面相平

C.刚看到气泡就记录为沸腾

D.用酒精灯的内焰加热

3.以“深圳海边盐田晒盐”为背景，晒盐的原理是（）

A.沸腾

B.蒸发

C.凝固

D.溶解

4.种子发芽的必要条件不包括（）

A.适宜的温度

B.充足的水分

C.阳光

D.空气

5.地球自转产生了（）

A.四季变化

B.昼夜交替

C.月相变化

D.潮汐现象

6.下列杠杆中，属于省力杠杆的是（）

A.镊子

B.筷子

C.螺丝刀

D.天平

7.下列动物中，属于消费者的是（）

A.草

B.兔子

C.细菌

D.蘑菇

8.电磁铁磁力大小与下列哪个因素无关？（）

A.线圈匝数

B.电流大小

C.铁芯大小

D.磁铁颜色

9.夏天从冰箱拿出的冰棍冒“白气”，这种现象属于（）

A.汽化

B.液化

C.凝固

D.升华

10.生态瓶中，水草扮演的角色是（）

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.非生物因素

判断题：

1.冰块融化成水是化学变化。（）

2.植物通过光合作用制造养分。（）

3.地球自转周期为24小时。（）

4.所有金属都能被磁铁吸引。（）

5.种子发芽需要阳光。（）

6.螺丝刀拧螺丝是费力杠杆。（）

7.电磁铁的磁力可以改变。（）

8.水蒸气变成水是液化现象。（）

9.生态瓶放在黑暗处，水草还能正常生长。（）

10.雨水收集系统可以减少自来水使用。（）

填空题：

1.物质变化中，没有新物质生成的变化叫______变化。

2.生态系统中，消费者直接或间接以______为食。

3.水沸腾时，温度会______（选填“升高”“降低”或“不变”）。

4.地球公转产生了______现象。

5.用镊子夹东西时，它是一个______杠杆（选填“省力”或“费力”）。

6.种子发芽需要______、______和空气。

7.电磁铁是由______和______组成的。

8.生态瓶的稳定性取决于______和______的平衡。

实验探究题：

第一题（12分）：

探究种子发芽是否需要适宜的温度。实验设计：甲组温度25℃，适量水分，充足空气，20粒种子；乙组温度10℃，其他相同；丙组温度0℃，其他相同；丁组无水分，其他相同。

问题：

（1）该实验的变量是______，对照组是______组。

（2）预测______组的种子发芽率最高，原因是______。

（3）若甲组有15粒发芽，乙组有3粒发芽，丙组0粒发芽，丁组0粒发芽，得出的结论是______。

第二题（13分）：

研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系。实验数据：线圈匝数20匝时吸引5个大头针，40匝时10个，60匝时15个。

问题：

（1）实验中，需要改变的条件是______，需要保持不变的条件有______（写2个）。

（2）分析数据可知：线圈匝数越多，电磁铁磁力越______。

（3）若要进一步研究电磁铁磁力与______的关系，还需保持______不变，改变______。

（4）电磁铁在生活中的应用有______（写1个）。

简答题：

第一题（8分）：

解释夏天从冰箱拿出的冰棍会冒“白气”，冰棍包装纸上的“白霜”是什么？它们分别是什么物态变化？

第二题（7分）：

生态瓶中，水草、小鱼、河泥分别扮演什么角色？若生态瓶放在黑暗处，会发生什么变化？

综合应用题（10分）：

设计一个“校园雨水收集系统”，用于浇灌校园植物。回答：

（1）该系统至少需要哪些组成部分？

（2）如何利用简单知识提高收集效率？

（3）从“环保”角度，写出2条使用收集雨水的建议。

试卷答案

选择题：

1.答案：B

解析：化学变化有新物质生成。纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；A、C、D是物理变化，没有新物质生成。

2.答案：B

解析：实验规范要求温度计玻璃泡不能碰容器底（A错误）；沸腾时大量气泡上升（C错误）；酒精灯用外焰加热（D错误）；读数时视线与液面相平是正确操作（B正