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2026江西吉安市市直公立医院校园招聘28人备考试题含答案详解.docx

2026江西吉安市市直公立医院校园招聘28人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、国务院扶贫办发布消息,脱贫攻坚期结束后要设立(),实行摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管。

A.跟踪期

B.监察期

C.过渡期

D.关怀期

【答案】:C

【解析】脱贫攻坚期后设立过渡期,是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要制度安排。实行摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管,能够确保脱贫成果得到巩固,防止返贫现象发生,平稳有序推进脱贫攻坚与乡村振兴的衔接过渡。而跟踪期、监察期、关怀期等表述均不符合脱贫攻坚后续工作阶段的官方规范用语和该阶段的工作重点及要求。所以正确答案是设立过渡期。

2、图形C1经过多少次180度逆时针旋转后能与图形D1重合?

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

【答案】:B.2次

【解析】图形C1每次旋转180度,旋转2次后能与图形D1重合。

3、道德的()主要通过指导和纠正人们的行为来实现。

A.教育职能

B.认知职能

C.惩罚职能

D.调节职能

【答案】:D

【解析】题目考查道德职能的实现方式。道德的调节职能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力,主要通过指导和纠正人们的行为来实现。道德的教育职能是指通过舆论、习惯、良心等形式,使人们正确选择自己的行为和交往方式,以培养人们的道德品质和道德观念。道德的认知职能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力,帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则。道德并不具备惩罚职能,惩罚一般是法律等强制手段的功能。所以本题答案是调节职能。

4、甲骨文是在哪个朝代出现的?

A.商朝

B.周朝

C.秦朝

D.汉朝

【答案】:A

【解析】甲骨文是商朝时期的一种文字,刻在龟甲和兽骨上,是目前已知最早的汉字之一。

5、学习马克思主义基本原理的根本方法是()。

A.认真学习马克思主义著作

B.—切从实际出发

C.理论联系实际

D.实事求是

【答案】:C

【解析】学习马克思主义基本原理的根本方法是理论联系实际。马克思主义是源于实践又经过实践检验的科学理论,它不是教条,而是行动的指南。只有将理论与实际紧密结合,才能真正理解和掌握马克思主义基本原理。认真学习马克思主义著作是学习马克思主义的重要途径,但仅停留在书本学习层面,不运用于实际,就无法深刻领会其精髓,也不能发挥理论的指导作用。一切从实际出发是马克思主义哲学的根本要求,是我们想问题、办事情的出发点,但它并非学习马克思主义基本原理的根本方法。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓,强调在实际工作中要探求事物的内部联系及其发展的规律性,但它也不是学习马克思主义基本原理的根本方法。综上所述,学习马克思主义基本原理需要将理论知识与实际情况相结合,以更好地理解、运用和发展马克思主义。因此,正确答案是理论联系实际。

6、同质化是指同一大类中不同品牌的商品在性能、外观上相互模仿,以至逐渐趋同的现象。在商品同质化基础上的市场竞争行为称为“同质化竞争”。根据上述定义,下列属于同质化竞争的是()。

A.很多公司只生产小型空调,某公司则专注于生产竞争压力小的中央空调

B.书店里充斥着品牌繁多,实际内容大同小异的各种考研政治辅导资料

C.某公司研制出具有杀菌、防臭、吸汗、按摩脚底等功能的皮鞋获得热销

D.在某大学周边聚集着很多饭店,由于竞争激烈,经常利用返券吸引顾客

【答案】:B

【解析】同质化竞争的定义要点是:①同一大类中不同品牌;②在性能、外观上相互模仿。有一些情况没有体现出相互模仿,因此不属于同质化竞争。而存在一类情况,相关产品都属于考研政治辅导资料,内容之间大同小异,符合同质化竞争。

7、如果所有的河流都是流动的,这条河流不流动,那么以下哪个结论是正确的?

A.这条河流是河流

B.这条河流不是河流

C.有些河流不流动

D.所有的河流都不流动

【答案】:B

【解析】根据前提,所有的河流都是流动的,这条河流不流动,可以推出这条河流不是河流。

8、如何进行数据过滤?

A.使用Data菜单中的Filter选项

B.使用File菜单中的SaveAs选项

C.使用Edit菜单中的Find选项

D.使用View菜单中的Options选项

【答案】:A

【解析】在统计软件中,通常通过Data菜单中的Filter选项来进行数据过滤。

9、在绩效管理过程中,绩效评价结果作为组织开展多种决策时的重要依据,这体现了绩效管理的()。

A.开发目的

B.管理目的

C.战略目的

D.控制目的

【答案】:B

【解析】绩效管理具有开发目的、管理目的、战略目的等。开发目的主要侧重于员工能力的提升和发展;战略目的强调绩效管理与组织战略目标

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