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高中语文群文阅读教学策略优化与思维训练策略研究论文

摘要：本文针对高中语文群文阅读教学策略的优化与思维训练策略进行研究，旨在提高学生的阅读理解能力和思维品质。文章首先对群文阅读教学和思维训练的概念进行阐述，接着分析现有教学策略的不足，最后提出优化策略和思维训练的具体方法。

关键词：高中语文；群文阅读；教学策略；思维训练

一、概念阐述

（一）群文阅读教学

1.内容概述：群文阅读教学是指将多个文本组合在一起，引导学生进行整体阅读、比较阅读和批判性阅读的一种教学方法。它强调文本之间的内在联系，旨在培养学生全面、深入地理解和分析文本的能力。

2.教学目标：群文阅读教学旨在帮助学生把握文本主题、理解