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信息技术与小学机器人课程融合的创新实践探索论文

摘要：本文以信息技术与小学机器人课程融合为研究对象，探讨了创新实践探索的路径与方法。通过分析现有教育背景和实际教学需求，提出了融合信息技术与小学机器人课程的策略，以期为我国小学教育领域提供有益的借鉴和启示。

关键词：信息技术，小学机器人课程，融合，创新实践

一、引言

（一）信息技术与小学机器人课程融合的背景与意义

1.顺应教育信息化发展趋势

随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到各个领域，教育领域也不例外。在教育信息化的大背景下，将信息技术与小学机器人课程融合，有助于培养学生的创新精神和实践能力，为我国培养更多具备国际竞争力的优秀人才。

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