中数学活动：小精灵皇冠——探索多种排序规律.pdfVIP

第“当代杯幼儿大赛--教案

参赛作品名称《小精灵的》参赛作者丽

省市+单位名称省市青羊区金苹果爱弥儿

教学领域科学领域——数学段/班中班

阶段的孩子他们的数学知识大量的于实际生活。在生活中细心观察的

孩子们会发现按规律排序无处不在，在幼儿的区角活动中，孩子们也会利用雪花片、

串珠、乐高等材料进行有规律的排序。但是经过一段时间的观察，我发现他们的排序

思维还处在ABAB的阶段，对于的排序方式尝试较少。在《学前儿童数学学习

与发展经验》一书中提到儿童的数学学习既需要动手操作，也需要数学语言——

设计意图倡导“手脑并用”。因此我特意设计中班数学活动《小精灵的》，利用情景教学的