总复习（4）综合与实践（课件）-2025-2026学年一年级下册数学北师大版.pptxVIP

第4课时综合与实践总复习

画数学连环画设计教室装饰图本学期我们进行了哪些综合与实践活动？

设计教室装饰图连环画中的数学故事画出我的数学故事数学连环画故事会综合与实践画数学连环画装饰图中的奥秘运用“重复”规律设计

像这样几个为一组，重复出现的规律就叫重复排列。生活中一些装饰图是用“重复”的规律设计的。设计教室装饰图

数学连环画是一种以数学知识为基础、数学故事为载体、图文结合为表现形式的数学创作。画数学连环画

画数学连环画要表现数学故事，体现数学思考，引人入胜。先分格，再按故事顺序画。故事里要有数，还有图文。怎样画数学连环画？

我们小组一起完成了一幅有趣的数学连环画，很开心！我学会了用不同的方式表示“重复”。生活中的故事里有许多数学信息。我能用学到的规律设计许多美丽的图案。

1.想一想，请你接着画下去。选自教材第95页巩固与应用第1题

2.用你喜欢的方式表示下面的规律。长城：楼梯：花纹：选自教材第95页巩固与应用第2题你是怎样表示这些规律的呢？

3.与同伴合作，讲一个数学故事，画成一幅数学连环画。放假了，去看看福利院的小朋友。福利院一共有32名小朋友，我想给每人带一盒牛奶。还差5盒。这里一共有几盒牛奶？选自教材第95页巩固与应用第3题选一名同学上台分享，你们讲了什么，画了什么？

1.找规律接着画。

2.利用重复的规律设计一幅装饰图。说一说，你是怎么设计的？

设计教室装饰