原创力文档评《狼牙山五壮士》一课的教学
评《狼牙山五壮士》一课的教学
如何摆正和处理好“教”与“学”的位置和关系，如何在语文课堂教学中通过
读来感悟理解课文，如何调动学生的主观能动性，真正让学生生动活泼地主
动发展。这是目前语文课堂教学改革中着力解决的难题。刚才，顾老师用他
的一节生动的课堂教学，就此做出了很好的回答。在教学中，顾老师是架设
在学生与课文之间的准星。他彻底地摆脱了重教法、轻学法，重讲解、轻参
与，重知识积累、轻能力发展的传统教学的樊篱。他交给了学生提高朗读能
力的读书方法；他巧妙地设计了朗读，让学生自悟出文中的不懂词
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