2026河南省直第三人民医院招聘笔试备考试题带答案详解.docxVIP

2026河南省直第三人民医院招聘笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、2018年12月8日，国务院扶贫办主任刘永富在中国扶贫改革40周年座谈会上指出，改革开放40年来我国坚持开发式扶贫，将发展作为解决贫困问题的根本途径，广泛动员各方力量参与扶贫开发工作，构建了政府、市场、社会互动，专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫联动的大扶贫格局，走出了一条具有中国特色的减贫道路，这表明（）。

A.矛盾是普遍存在的

B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中

C.要敢于承认矛盾，揭露矛盾

D.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点

【答案】：B

【解析】本题可依据各哲学原理的内涵，结合题干中我国走出具有中国特色减贫道路这一核心内容进行分析。矛盾是普遍存在的，指的是矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。而题干重点强调的是我国特色减贫道路，并非矛盾普遍存在于各方面，该原理不符合题干主旨。矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终；矛盾的特殊性是指各个具体事物的矛盾、每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。我国在扶贫工作中遵循了把发展作为解决贫困根本途径、动员各方力量参与等具有普遍性的扶贫理念，在此基础上结合自身实际情况，走出了一条具有中国特色的减贫道路，体现了在特殊性中蕴含着扶贫的普遍性，即矛盾的普遍性寓于特殊性之中。要敢于承认矛盾、揭露矛盾是指面对矛盾不能回避，要积极去分析和解决矛盾。题干主要体现的是我国扶贫工作中普遍性与特殊性的关系，并非强调对矛盾的承认和揭露，该原理与题干内容不契合。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点强调的是矛盾的特殊性，重点在描述不同事物或同一事物不同阶段的独特之处。但题干不仅仅体现了中国减贫的特殊性，更强调了普遍性与特殊性的关系，该原理表述不全面。综上，我国走出具有中国特色的减贫道路体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中。

2、某市统计局向社会发布全市年度经济社会发展情况的统计数据，宜采用的公文形式是（）。

A.批复

B.公告

C.议案

D.公报

【答案】：D

【解析】批复是上级答复下级请示事项时使用的公文，主要用于对下级机关的请示进行回应，不适用于向社会发布全市年度经济社会发展情况的统计数据。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，通常是较为重大、具有广泛影响的事项。虽然也是面向公众发布信息，但对于全市年度经济社会发展情况的统计数据发布，公告并非最适宜形式。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织，以及一定数量的个人，向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案，与向社会发布统计数据无关。公报适用于公布重要决定或者重大事项，发布统计数据属于公布重要信息，统计数据反映了一个地区经济社会发展的总体情况，属于重要事项范畴，所以某市统计局向社会发布全市年度经济社会发展情况的统计数据，采用公报的形式最为合适。因此答案选公报。

3、公文在传达制发机关决策与意图、体现制发机关意志与权力方面的重要特征是（）。

A.法定性

B.权威性

C.公开性

D.制约性

【答案】：B

【解析】公文在传达制发机关决策与意图、体现制发机关意志与权利方面，具有法定性、权威性、公开性和制约性等特征。法定性主要强调公文作者的法定性、公文效力的法定性等，重点在于公文形成和生效的法定程序与依据，并非直接体现传达意图和意志。公开性指的是部分公文可以在一定范围内公开，它不是体现制发机关决策意图和意志的关键特征。制约性侧重于公文对受文对象的行为产生约束作用，也并非强调传达意图和体现意志。而权威性是指公文是制发者根据法定职权制作和发布的，代表着制发机关的决策与意图，体现着制发机关的意志与权力，受文单位必须遵守执行。所以该题应选择权威性这一特征。

4、以下哪个历史事件发生在郑和下西洋之后？

A.郑和下西洋

B.明朝建立

C.郑和最后一次航行

D.中国海上丝绸之路开辟

【答案】：C

【解析】郑和下西洋的最后一次航行发生在1433年，明朝建立于1368年。

5、近年来，我国持续完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，秉持效率优先、兼顾公平的原则，既倡导奉献精神，又落实分配政策，既反对平均主义，也防止收入差距悬殊。我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，并将按劳分配与按生产要素分配相结合。这主要是由社会主义初级阶段的（）决定的。

A.产品结构

B.产业结构

C.所有制结构

D.消费结构

【答案】：C

【解析】生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制