浙科版高中生物学新教材必修1实验活动变化分析.pdfVIP

2022年第3期

浙科版高中生物学新教材必修1实验活动变化分析

浙江省杭州市富阳区第二中学（311400）罗怡赵红

摘要浙科版高中生物学新教材必修1“分子与细胞”模块对实验活动部分进行了调整。从活动

编排、插图、讨论、方法步骤4个方面分析其变化，以帮助一线教师更好地理解和发挥新教材实验活

动的育人价值。

关键词浙科版;教材；实验活动；比较

文章编号1005-2259（2022）3-0034-04

对比分析浙科版高中生物学新旧教材“分子与点——细胞膜的结构与功能。因此,教师对实验活

细胞”模块的实验活动部分，发现新教材充分考虑动的教学组织，也需凸显少而精的特点。

实验活动本身的特点以及教学的实际情况，对活动1.3对实验活动调序和变式

编排、插图、讨论、方法步骤均作出了调整。为使教学更符合学生的认知发展,新教材章节

1实验活动编排的变化