3.18 清朝的边疆治理 课件 统编版七年级历史下册 (2).pptxVIP

新课标新教材?第三单元明清时期：统一多民族封建国家的巩固与发展;康熙年间，漠北蒙古领袖哲布尊丹巴主张南下投靠清政府。康熙皇帝闻讯后，立即令地方政府发放存粮和牲畜，予以妥善安置。随后又在多伦诺尔热情接待哲布尊丹巴一行，确立了对他们的管理方式。为什么这一时期很多民族都愿意归附清政府的统治？清政府又是如何对边疆地区进行有效管辖的？？带着这些问题,我们一起来学习第18课《清朝的边疆治理》。;●新课标新教材?第三单元明清时期：统一多民族封建国家的巩固与发展;;PART01;;;;;;;PART02;;;;;;PART03;;;;;PART04;;;;PART05;;;;;;1.乾隆时，英殖民者遣使入藏，试图与西藏地方建立直接联系，六世班禅不为所动，并明确表示：整个西藏都在中国主权管辖范围之内，西藏一切无不听命于朝廷，这表明（）

A．清驻藏大臣不掌管外交等事务 B．清廷实现了对西藏的有效管辖

C．中央开始对西藏行使行政管辖 D．清朝政治体制挫败了英国图谋

;2.“康熙二十二年(1683年)，清人得台湾……蒋毓英调台湾知府……相土定赋，以兴稼穑……又设义学，教子弟，勖(xù，勉励)以孝悌力田之道，一时称良吏焉。”由此可知，台湾府的设置有利于()

A．抵抗外来侵略，维护主权完整

B．消灭明朝残余势力，维护社会安定

C．扑灭反清武装，巩固清朝统治

D．促进台湾社会经济文化的发展;3.在竞争激烈的科举考试中，边远地区往往处于劣势，清代科举实行按各省分配定额录取的制度，以体现对边远地区的照顾。这一举措()

A．导致了科举僵化 B.有利于巩固统一

C．加速了人口增长 D.造成了冗官现象;4.“康乾盛世”时期，版图在前代王朝的基础上进一步开拓、巩固，对边疆地区的统治管理取得了突出成就。为了加强对新疆的管理，乾隆帝设置了()

A．驻藏大臣 B.安西都护府

C．伊犁将军 D.西域都护府;●新课标新教材?第三单元明清时期：统一多民族封建国家的巩固与发展