2024-2025学年部编版六年级(下)期中语文试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年部编版六年级(下)期中语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

积累与运用（30分）

1.下列加点字读音完全正确的一项是（3分）

A.榛子（zhēn）琴弦（xián）僻静（pì）

B.腊八（là）挪移（nuó）筋脉（mài）

C.徘徊（huái）搅和（jiǎo）蒜瓣（bàn）

D.栖息（qī）咀嚼（jué）焚烧（fén）

2.下列词语书写完全正确的一项是（3分）

A.蜡八粥搅棍惊惶万象更新

B.榛子沸腾浓稠截然不同

C.搅和惊惶蒜瓣万象更新

D.腊八挪移栖息见微知著

3.下列加点成语使用不恰当的一项是（3分）

A.这座城市的建筑风格截然不同，让人印象深刻。

B.他见微知著，从一个小细节发现了问题的关键。

C.春天来了，公园里花团锦簇，美不胜收。

D.这道题太难了，我绞尽脑汁也想不出答案。

4.下列句子没有语病的一项是（3分）

A.通过这次活动，使我懂得了团队合作的重要性。

B.我们要养成爱护公共财物的好习惯。

C.这部小说的内容和设计都很精彩。

D.能否认真完成作业，是取得好成绩的关键。

5.仿写句子，要求句式相同，修辞手法一致。（3分）

例句：如果说人生是一部书，那么童年就是最精彩的序章。

仿写：如果说人生是______，那么青春就是______。

6.古诗文默写。（8分）

（1）《寒食》中描写夜晚传蜡烛的诗句是：______，______。

（2）《迢迢牵牛星》中描写牛郎织女相隔银河的诗句是：______，______。

（3）《十五夜望月》中用“冷露无声湿桂花”营造了怎样的意境？请简要描述：______。

7.综合性学习。（6分）

学校开展“家乡民风民俗”主题活动，请你完成以下任务：

（1）设计一个关于“家乡美食”的活动方案，要求至少包含两个环节。（3分）

（2）根据以下材料，概括春节贴春联的文化内涵。（3分）

材料：春节贴春联是我国的传统习俗，春联上的文字寄托了人们对新年的美好祝愿，如“福”字倒贴寓意“福到”，春联内容多为祝福平安、丰收、吉祥等。

阅读理解（40分）

（一）课内阅读。（12分）

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

8.第一段中“我们的日子为什么一去不复返呢？”运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）

9.第二段中“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”这句话好在哪里？（4分）

10.结合选文，说说作者是如何表现“时间流逝之快”的。（4分）

（二）课外阅读。（18分）

那盏橘灯

小时候，我家附近有一位卖橘子的大娘。她总是推着一辆破旧的自行车，车架上挂着一篮黄澄澄的橘子。天冷的时候，她会把橘子用棉被包着，还随身带一个小煤炉，橘子放在炉子上，暖烘烘的。

有一次，我放学回家，路上突然下起了大雨。我躲在屋檐下，冻得瑟瑟发抖。大娘路过，见我可怜，便从车上拿了一个橘子递给我：“孩子，拿着，暖暖手。”橘子是热的，捧在手里，像揣着一个小太阳。我咬了一口，甜滋滋的，一直甜到了心里。

从那以后，我经常帮大娘摆摊。她教我挑橘子：“要选皮薄、颜色鲜的，这样的橘子甜。”她还告诉我，橘子要卖得便宜些，让大家都吃得起。有一次，一个小朋友没钱买橘子，大娘笑着给他挑了两个最大的：“拿着，阿姨请你吃。”

后来，我搬家了，很少再见到大娘。但每当冬天，我总会想起那盏橘灯——不是真的灯，而是大娘的善良和温暖，像一盏橘色的灯，照亮了我的童年。

11.概括“我