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应用心理硕士心理学专业综合发展心理学历年真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.发展心理学的研究对象是（）

A.儿童的心理发展

B.个体从受精卵开始到出生的心理发展

C.个体生命全程的心理发展变化规律

D.青少年的心理发展

2.弗洛伊德提出的心理性欲发展阶段中，口腔期的主要发展任务是（）

A.获得自主感

B.满足口腔欲望

C.建立勤奋感

D.形成自我同一性

3.皮亚杰认为，儿童开始具备守恒概念的认知阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.维果茨基理论中的“最近发展区”是指（）

A.儿童现有独立解决问题的水平

B.儿童在他人帮助下可达到的发展水平

C.儿童潜在的最高发展水平

D.儿童与成人之间的能力差距

5.婴儿期（0-2岁）依恋形成的关键期是（）

A.0-6个月

B.6个月-3岁

C.3-6岁

D.6-12个月

6.埃里克森认为，青少年期（12-18岁）的核心发展冲突是（）

A.信任对不信任

B.自主对羞怯怀疑

C.勤奋对自卑

D.同一性对角色混乱

7.幼儿期（3-6岁）自我意识发展的显著特点是（）

A.能区分自我与他人的观点

B.开始使用“我”称呼自己

C.能评价自己的能力

D.理解社会规范

8.儿童道德发展研究中，科尔伯格提出的“前习俗水平”包括（）

A.服从与惩罚定向、工具性相对主义定向

B.好孩子定向、维护社会秩序定向

C.契约与法律定向、普遍伦理原则定向

D.社会契约定向、普遍伦理定向

9.童年期（6-12岁）儿童思维发展的主要特征是（）

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.形式逻辑思维

D.辩证逻辑思维

10.青春期生理变化对心理发展的直接影响不包括（）

A.自我意识高涨

B.情绪体验丰富且不稳定

C.逻辑推理能力成熟

D.性心理发展

11.成年早期（18-25岁）埃里克森提出的发展任务是（）

A.获得亲密感，避免孤独感

B.获得繁殖感，避免停滞感

C.获得完善感，避免绝望感

D.获得勤奋感，避免自卑感

12.老年期认知衰退的特点是（）

A.所有认知能力均显著下降

B.晶体智力下降速度较快

C.流体智力保持稳定

D.记忆力全面丧失

13.双生子研究主要用于探讨（）

A.遗传对心理发展的影响

B.环境对心理发展的影响

C.社会文化对心理发展的影响

D.教育对心理发展的影响

14.横断研究法的优点是（）

A.能揭示心理发展的连续性

B.省时省力，短时间内获得大量数据

C.避免被试流失问题

D.能控制年龄效应

15.幼儿语言发展的关键期是（）

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-5岁

D.0-6岁

16.以下属于婴儿期气质类型的是（）

A.容易型、困难型、迟缓型

B.活动型、安静型、冲动型

C.理智型、情绪型、意志型

D.外向型、内向型、中间型

17.小学生同伴关系发展的特点是（）

A.同伴群体影响逐渐增强

B.与父母关系最重要

C.不受同伴接纳度影响

D.同伴冲突较少

18.成年中期（25-65岁）职业发展的主要任务是（）

A.职业探索

B.职业确立

C.职业维持

D.职业衰退

19.以下属于发展心理学研究伦理要求的是（）

A.可以隐瞒研究目的

B.被试有权中途退出

C.无需获得知情同意

D.可公布被试真实身份

20.“延迟满足”实验主要研究的