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小学校园植物养护课程与美育融合的实践探索论文

摘要：本文以小学校园植物养护课程与美育融合的实践探索为研究对象，旨在探讨如何通过植物养护活动，培养小学生的审美情趣、环保意识和实践能力。文章从实际案例出发，分析了植物养护与美育融合的重要性，以及实施过程中存在的问题，提出了针对性的解决策略。

关键词：小学校园；植物养护；美育融合；实践探索

一、引言

（一）1.当前美育在教育中的地位日益凸显。随着素质教育的深入推进，美育在我国教育体系中的地位逐渐上升。人们越来越意识到，美育不仅能够提升学生的审美能力，还能培养他们的创新精神、团队协作能力等多方面的素质。因此，将美育与学科教学相结合，成为教育改革的重要