专题16.1变量与函数
教学目标
1.理解常量、变量及函数的概念,能识别函数关系。
2.掌握自变量取值范围的确定方法,会求函数值。
3.能根据实际问题列函数关系式,熟悉函数的三种表示方法。
4.能结合图象识别函数,体会函数刻画变化规律的作用。
教学重难点
重点
(1)函数的概念(核心是“唯一对应”关系)。
(2)自变量取值范围的确定(代数式意义+实际情境)。
(3)根据实际问题列函数关系式。
(4)函数三种表示方法的识别与简单应用。
难点
(1)函数概念中“对于x的每一个值,y有唯一值对应”的理解。
(2)实际问题中自变量取值范围的精准限制(如几何、行程问题)。
(3)几何动态问题中函
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