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- 2026-03-18 发布于山东
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苏教版数学二年级下册;(3)5个4可以说成()的()倍。;知道什么?要求什么?;可以怎样想?;会列式解答吗?;是怎样解决问题的?有什么体会?;解析:
求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数相加的和是多少。;(教材第22页想想做做第2题);3.根据“鸡的只数是鸭的2倍”填一填。;求一个数的几倍是多少,就是求几个相同加数的和是多少,用乘法计算。
重点:理解“求一个数的几倍是多少”的数学含义,掌握此类问题的基本数量关系。;课程结束谢谢观看
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