原创力文档Page3
Module8Unit2Whyareyouwearingahat?
教学目标
1.学问与技能
把握本课重点短语和句型
2.过程与方法
〔1〕通过师生问答、看图说话等多种言语交际活动，培育和提高口语交际力量和在日常生活中迁移运用英语的力量；
〔2〕能够认真倾听教师和同学的发言，有语言表达和同学沟通的愿望。
3.情感、态度与价值观
培育学生观看身边人和事的力量。
教学重点：
能正确运用Why询问不理解的事情，并用because来表达缘由
教学难点：敏捷运用Why…？Because…。
教学预备
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