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- 2026-03-18 发布于北京
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“羊吃草问题”学习单
班级________姓名__________组号______
【我的目标】
1.能通过观察、比较、想象,解决和圆的面积有关的较复杂的实际问题。
2.能根据条件的变化,灵活应用知识解决问题。
【我的研究】
1.在边长3米的正方形羊圈的顶点上,用绳子拴了一头羊(绳子损耗的长度忽略
不计,羊圈外面全是草地)。
(1)如果绳长2米(如左下图)这头羊最多能吃到多少平方米的草?先画图,
再列式解答。(本学习单中的圆周率全部用π表示)
...............
3米3米
(2)如果绳长4米(如右上图),这头羊最多能吃到多少平方米的草?先画图,
再列式解答。
(3)为什么绳长从2米增加到4米,解决问题的思路会发生变化?想一想,当
绳长超过几米时,解决问题的思路将再次发生变化?为什么?
2.如果羊圈是一个长4米、宽1米的长方形,绳长2米。这只羊最多能吃到多少
平方米的草?(如果有困难,可以先画图、再解答)
1米
4米
3.关于今天的学习内容,你还能提出
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