小学科学新粤教粤科版三年级下册第二单元 消化与呼吸教案（2026春）.docx

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第二单元消化与呼吸

8.食物与营养

【教学目标】

[科学观念]

1.明确“植物、动物、矿物质”是食物的主要来源。

2.清晰知晓常见食物中的营养成分。

[科学思维]

通过食物分类，培养观察、比较、归纳能力。

[探究实践]

1.积极参与食物分类讨论，在合作中梳理知识。

2.通过“检测食物中营养成分”实验，提升生活中发现科学、运用科学的实践能力。[态度责任]

1.认识合理获取食物、均衡摄入营养对健康的重要性，培养不挑食、不偏食的饮食习惯。

2.尊重食物来源，理解“粒粒皆辛苦”,养成节约粮食的品质。

【教学重难点】

[重点]掌握食物主要来源，能准确对常见食物分类；了解营养成分名称及基本作用。

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