《奔跑的少年》教学课件-2025-2026学年苏少版（新教材）小学美术三年级下册.pptx

《奔跑的少年》苏少版（新教材）小学美术三年级下册教学课件

游戏导入：模仿小游戏游戏规则请3名同学上台，分别模仿以下三种姿态：慢跑：步伐平稳，节奏舒缓快速跑：步频加快，摆臂有力冲刺跑：身体前倾，全力加速任务：其他同学仔细观察动作差异。慢跑姿态快速跑姿态冲刺跑姿态课堂互动：通过观察与模仿，体会不同速度下身体姿态的变化。

观察与思考慢跑姿态快速跑姿态冲刺跑姿态思考问题：这三位同学的奔跑姿态有什么不同？从哪些部位能看出来？关键特征：快速跑的同学身体更倾斜；冲刺跑的同学手臂摆动幅度更大；慢跑的同学膝盖弯曲度小。这些细节决定了动作的速度感。

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