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生命课堂展评课评课稿.pdfVIP

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  • 2026-03-19 发布于江西
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生命课堂展评课评课稿.pdf

    生命课堂展评课评课稿

    我听了几节课，尤其对陈老师的《什幺是周长》一课感触较深，陈老师

    根据学生实际和教材内容，采用了以直观演示为主的主要教学方式方法，引

    导学生观察思考、亲自操作、自主探索、合作交流等多种方法有机配合使

    用，较好地完成了本堂课的教学目标。

     整节课陈老师设计了三个活动，第一个活动“我会描”，描树叶的边线，在

    学生描一描，说一说活动中，让学生初步感知理解树叶的周长，紧接着陈老

    师创设了第二个活动“我会说”，找一找，说一说身边哪里有周长，让学生在

    活动中感知理解每个物体的面的周长，在充分的体验中

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