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四年级科学上册知识点归纳总结

第一单元声音

声音的产生

1.声音是由物体振动产生的。振动是指物体在力的作用下，不断重复地做往返运动。比如，拨动钢尺，钢尺会振动并发出声音；击鼓时，鼓面振动发出声音。

2.实验证明声音由振动产生

实验材料：鼓、鼓槌、碎纸屑。

实验步骤：在鼓面上撒一些碎纸屑，用鼓槌敲击鼓面，观察碎纸屑的状态。

实验现象：敲击鼓面时，鼓面振动，碎纸屑跳动起来。

实验结论：声音是由物体振动产生的。

声音的传播

1.声音可以在固体、液体和气体中传播。

固体传声：把耳朵贴在桌面上，用手轻轻敲击桌面另一端，能听到清晰的敲击声，说明声音可以在固体中传播。

液体传声：把两块石头放在水中互相撞击，在水面上方能听到撞击声，表明声音能在液体中传播。

气体传声：我们平时能听到各种声音，如说话声、风声等，都是声音通过空气传播到我们耳朵里的，证明声音可以在气体中传播。

2.声音传播需要介质，真空不能传声。

实验材料：玻璃罩、闹钟、抽气机。

实验步骤：将闹钟放在玻璃罩内，能听到闹钟的声音。用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，观察声音的变化。

实验现象：随着玻璃罩内空气逐渐减少，闹钟的声音逐渐变小，当玻璃罩内接近真空时，几乎听不到声音。

实验结论：声音传播需要介质，真空不能传声。

声音的强弱和高低

1.声音的强弱

声音的强弱可以用音量来描述。音量的大小与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动