九年级语文“实用性阅读与交流”任务群视域下说明文阅读专题复习导学案
一、导学案基本信息
学科与学段:初中语文九年级下学期(中考一轮复习)
课题归属:基于“实用性阅读与交流”学习任务群的说明文阅读整合复习
设计理念:以2022年版义务教育语文课程标准为纲,摒弃碎片化的知识点罗列,转而构建“核心知识建构——关键能力突破——综合素养提升”的三维复习模型。本设计强调在真实的语言运用情境中,通过大任务驱动,引导学生从“解题”走向“解决问题”,从“学得”走向“习得”,最终实现语文核心素养的阶梯式发展。
二、教学内容分析与定位
(一)【课标定位·基础】
本专题对应2022版语文课程标准“发展型学习任务群
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