统编版（2024）新教材小学二年级语文下册第三单元第2课《传统节日》每课时培优教案（含两个教案）.docxVIP

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第三单元识字2传统节日

［教学目标］

1.认识“传、统”等15个生字，会写“传、统”等10个字，会写“传统、节日”等10个词语。

2.朗读课文，背诵课文。

3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。

4.培养学生对中华传统文化的喜爱，激发学生的民族自豪感。

［教学重难点］

1.识记生字词，背诵课文。

2.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。

［教学课时］

2课时

第1课时

◆课时目标

1.认识“传、统”等15个生字，会写“传、统、贴、街、扫”5个字。

2.正确、流利地朗读课文，初步了解传统节日有哪些，各有什么风俗习惯。

3.学习第1-3句话，感受中国传统文化。

一、揭示课题，理解课题

1.出示课题，齐读课题。

2.理解课题：世世代代都过的节日，就是“传统节日”！

二、初读课文，学习字词

1.教师播放课文朗读，学生听朗读。

2.学生自由朗课文：

（1）画出本课生字；

（2）数一数课文一共有几句话；（8句话）

（3）读准字音，读通语句。

3.分小组自学生字。小组成员之间汇报、检查。

（1）生根据拼音认读生字并组词；

（2）师提示学生读音：

“传、潮、赏”是翘舌音；“扫”是平舌音；“统、巷、堂、郎、饼、赏”是后鼻音；“艾”是零声母。

（3）去掉拼音