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小学科学课程中探究性学习与问题解决能力的培养研究论文

摘要：本文以小学科学课程为研究对象，探讨探究性学习与问题解决能力的培养策略。通过对现实教育背景的分析，提出相应的教学建议，旨在提高学生的科学素养和问题解决能力。

关键词：小学科学课程；探究性学习；问题解决能力；培养策略

一、背景分析

（一）小学科学课程改革的必要性

1.素质教育的要求

随着社会的发展，我国教育逐步由应试教育向素质教育转变。小学科学课程作为素质教育的重要组成部分，需要更加注重培养学生的实践能力、创新精神及问题解决能力。探究性学习作为一种有效的教学方式，能够激发学生的学习兴趣，培养他们主动探索问题的能力。

2.学生认知发展的