人教版2026春季新版八年级下册英语Unit 2 Section B (2a - Reflecting) 教案.docxVIP

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人教版2026春季新版八年级下册英语Unit2SectionB(2a-Reflecting)教案

(一)教学分析

维度具体内容

教学内容

1.词汇运用(2a-2c):词缀辨析、近义词填空、语篇填空；2.读写结合(3a-3c):故事复述、对话创编；

3.项目实践(4a-4c):健康手册制作；4.单元反思(Reflecting)

核心素养

1.语言能力：掌握构词法、近义词辨析，提升读写综合能力与实践应用能力；2.思维品质：通过词汇探

究、项目实践，培养结构化思维与创新思维；3.学习能力：通过小组合作、单元反思，提升团队协作与自我评估能力

1.掌握词缀-self/-selves、-less、-ache的用法，辨析近

重点

义词；2.创编医生与患者的对话；3.小组合作制作健康宣传手册

1.灵活运用构词法和近义词进行表达；2.健康手册内

难点

容的准确性、实用性与表达的简洁性；3.单元知识的系统整合与反思提升

(二)教学准备

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1.多媒体课件：词缀分析表格、近义词辨析示例、健康手册制作模板、单元反思问题清单。

2.教具：词汇卡片、健康问题选题卡片、彩纸、画笔等手工材料。

3.素材：食物过敏相关短视频、健康手册范例。

(三)教学过程(40分钟)