课外文言文阅读 专项突破（学生版）-2025-2026学年六年级语文寒假提升讲练（上海通用）.pdfVIP

课外文言文专题突破

（一）文言文翻译文言文翻译方法统称为“六字法”，具体如下：

1.留“留”，是保留。

凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名等，翻译时可保留不变。年号、人名、地名、官名、物

名、书名、国名、器物名、度量衡单位等专有名词保留原样，不用诩译。

例如：“太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南”太行、王屋、冀州是地名，七百里是度量衡，可

以保留。翻译：太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八T丈，本来在冀州南边。

2.删“删”，是删除。

删掉无须译出的文言虚词。比如有的文章在句子的结尾会有一些语气词，它的作用是增强语气，这样的词语我

们可以不翻译。句子中没有实际意义的词还包括：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志性词语、句中表停顿

的词、个别连词等。

如：“夫战，勇气也。”“夫”是语气助词，用在句首，引起议论。“也”也是语气助词，用于句末，表判断.

可把这个句子译为：作战，是靠勇气的」

如：“何陋之有”一一之，不译。

3.补“补”，是增补。

（1）加字组词法解词

①变单音词为双音词